8.该区中小学信息技术教育基本情况调查，内蒙古教育，2003年第9期（2002年完成），以上为第一作者。

9. 信息熵基本性质的证明，内蒙古师范大学学报自然科学版，2002年第4期，第二作者。10.基于CAI的实验教学模式探索与实践研究，电化教育研究，2002年第9期，第二作者。336260 37。

11. Q聚类分析在分类指导教学中的应用，内蒙古师范大学学报－自然科学版，2004年第2期，第二作者。

1.主持并结题：第四批教学研究课题《影视作品分析》主干课程建设，正开发课程的网络教学资源。

2.主持并结题：第四批教学研究课题《广播电视编导专业实验教学大纲研制》，正组织相关实验讲义编写。

3.主持：内蒙古师范大学青年基金课题《课件界面阅读的视觉心理研究》，以自制的简易装置代替眼动仪进行课件界面阅读中眼动特征的观察、记录和分析，已完成预实验，取得比较理想的研究结果（眼动仪属心理研究专用仪器，我校尚未购置，价值约49万元）。

4.2001年，参加田振清主持的横向研究协作项目《信息技术教育指导纲要前期研究》，已经结题。

5.2002年，参加解月光主持的全国教育科学“十五”规划重点课题《农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究》，课题类别为国家一般课题，批准号BYA010115。

6.2002年，参加董玉琦主持的全国教育科学“十五”规划重点课题《中小学信息技术课程行动研究》，课题类别为教育部重点课题，批准号DYA010407。3362 3039。

7.2002年，参加田振清主持的全国教育科学“十五”规划重点课题《内蒙古自治区蒙族中小学生信息技术教育教学模式研究》，课题类别为教育部重点课题，批准号DMA010396。

8.2003年，参加田振清主持的内蒙古自治区高等学校科学研究项目《基于信息资源与课程整合理念的中小学学科教学模式研究》。

9. 2003年，参加李改梅主持的内蒙古师范大学校级科研课题《现代信息技术教学环境下高校教学效果的多元分析方法的研究》。

1. 《教育心理学》——第十四章·教学设计，远方出版社，2003年12月第1版，完成约3万字。

2.1997年参加郑莉君老师主持的国家九五规划课题“内蒙古大学生心理健康研究”，

3.除自身日常教学中的不断改进和提高外，主持完成了“《影视作品分析》课程建设”和“《广播电视编导专业实验教学大纲》研制”两个校内教学研究课题，参与完成 “《电视教材编导基础》课程实验电视教材的研制”、“《教育技术学专业实验教学大纲》研制”等三个校内教研课题；另外还组织有关教师完成了《广播电视编导专业教学计划》的修订和《广播电视编导专业教学大纲》的编制，并正在和有关教师一起探索广播电视编导专业实践创作教学的内容、模式和规律，已形成《广播电视编导专业实践创作教学实施细则》，正在整理资料准备撰写教研论文。

参加专著《内蒙古大学生心理健康》的编写，该书与2000年获内蒙古社会科学优秀成果一等奖。于2002年12月举行的中青年教师教学技能比赛当中获得一等奖。